Avviso importante!

Per gli studenti che hanno sostenuto l'esame del corso EB 2423 Neuropsicologia e psicofarmacologia, tenuto dai proff. Melogno- Catania.

Il prof. D. Catania ha inviato la lista dei voti dell'esame che gli studenti hanno sostenuto il 25 gennaio 2011, è possibile sapere il voto chiamando la segreteria dell'Istituto di Psicologia, dal lunedì al giovedi dalle 10.00 alle 13.00, oppure inviando una e-mail, a psicologia@unisal.it,  in cui si chiede tale informazione.

Ricordiamo che, così come viene riportato nel calendario delle lezioni a pag. 30 Art. 3 §4, "lo studente ha la facoltà di rifiutare il voto, se positivo, entro 5 giorni dalla chiusura della sessione in Segreteria Generale".

Avviso per gli studenti del corso EB 2025 Teorie e tecniche della dinamica di gruppo, tenuto dal prof. R. Mastromarino, di seguito riportiamo la lista dei voti dell' Appello del 24/01/2011 delle ore 11.30.

Formella Z., A. Ricci, Educare insieme. Aspetti psico-educativi nella relazione genitori-figli, Elledici, Roma, 2010.

Il libro nasce dalle esperienze maturate dagli autori in questi anni di attività professionale svolta attraverso percorsi di formazione e consulenza ai genitori in campo psico-educativo.

L'intento è quello di sostenere i genitori nel "fare squadra" come famiglia in un progetto comune di matrice educativa e cristiana e di accompagnarli nel difficile compito di far crescere i figli verso l'età adulta.

Il volume è rivolto a tutti coloro che desiderano approfondire la conoscenza delle opportunità educative per la prevenzione e l'intervento a favore della famiglia, dei genitori, degli educatori, degli operatori.

M. Szpringer, Z. Formella, Risk behaviours of young people based on the example of narcotic consumption issue, Aracne, Roma, 2010.

Risk Behaviours have become a problematic issue, regarding the growing number of young people. Its importance is hard to overestimate in physical and psychological dimension.

For that reason the autors of this paper provide through a research numerous and crucial information that may facilitate a diagnosis and prevention of problems with narcotics of adolescents.